|
|
Поддержка школ с УНОР /школ «группы риска»/школ-участников проекта адресной методической помощи «500+» |
|
2025-2027 г.г.
Нормативно-правовые документы и материалы:
В ходе выезда эксперты детально изучили кадровое обеспечение, локальные акты и рабочую документацию, рабочую программу воспитания, деятельность социального педагога и педагога-психолога, работу Совета профилактики, школьной службы примирения, реализацию профилактических проектов, организацию работы с обучающимися «группы риска», а также направления по профилактике экстремизма и терроризма. Администрация образовательной организации обеспечила все необходимые условия для продуктивной работы комиссии. По итогам выезда будет проведен комплексный анализ собранной информации и подготовлены методические рекомендации по дальнейшему совершенствованию системы профилактической работы в школе.
-
17 декабря 2026 года в МБОУ «Амбинская ОШ» в рамках методического выезда, организованного ИМЦ по сопровождению школ с низкими образовательными результатами, состоялось посещение и обсуждение учебных занятий.
Учитель географии Хололеенко В.Г. провела в 5 классе обобщающий урок по разделу «Географическое изучение Земли». Педагоги отметили динамичность занятия и его связь с реальной жизнью, с интересами и запросами сегодняшних школьников.
В ходе методической встречи участники обсудили вопросы планирования и анализа современного урока, работы с обучающимися с разными образовательными потребностями. Молодому специалисту были даны адресные методические рекомендации.
По итогам мероприятия определены направления дальнейшего методического сопровождения МБОУ «Амбинская ОШ».
 
В рамках мероприятия были посещены и проанализированы уроки. На основе выявленных профессиональных дефицитов педагогам оказана практическая помощь. Так, например, учителю информатики МБОУ «Амбинская ООШ» Олюшиной С.В. после проведенного урока по теме «Добавление на слайд аудиовизуальных данных, анимации и гиперссылок» были даны адресные рекомендации по совершенствованию методики проведения урока: уточнению целеполагания и планируемых результатов, усилению практической направленности занятия, использованию дифференцированных заданий, критериального оценивания и рефлексии. Педагогу предложены конкретные приёмы организации самостоятельной работы обучающихся с мультимедийными объектами, а также варианты включения интерактивных элементов в структуру урока.
Мероприятие стало ещё одним шагом в адресной методической поддержке педагогов школ с низкими образовательными результатами и создании единого методического пространства.
 
2024-2025 учебный год
- Приказ министерства образования Новосибирской области от 10.02.2025 №166 «Об утверждении перечня школ с низкими образовательными результатами в Новосибирской области в 2025 году»
- Приказ министерства образования Новосибирской области от 04.03.2025 №295 «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по сопровождению школ, имеющих низкие образовательные результаты и/или функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, школ с рисками снижения образовательных результатов («группы риска») в Новосибирской области в 2025 году»
- Информационное письмо министерства образования Новосибирской области от 26.02.2025 №2041-03-06/25 «О результатах идентификации ШНОР и ШНСУ»
- Информационное письмо министерства образования Новосибирской области от 25.03. 2025 №3330-03-06/25 «О школах «группы риска» и профилактике учебной неуспешности»
- Приказ Управления образования и молодежной политики Администрации Колыванского района Новосибирской области от 04.04.2025 № 17а «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по сопровождению школ, имеющих низкие образовательные результаты и (или) функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, школ с рисками снижения образовательных результатов («группа риска»), расположенных на территории Колыванского района Новосибирской области, в 2025 году»
- https://nimro.ru/regional-projects/shnro-i-shnsu/ - документы и материалы по методическому сопровождению школ, имеющих низкие образовательные результаты и (или) функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, школ с рисками снижения образовательных результатов («группа риска»), опубликованные на сайте НИМРО.
- 06.05.2025
В целях повышения качества образовательных результатов обучающихся в период с 18.04.2025 по 06.05.2025 проведены выездные методические мероприятия по оказанию адресной помощи педагогам и управленческим командам МБОУ «Новотроицкая СОШ», МБОУ «Юрт-Акбалыкская ООШ», МБОУ «Королевская СОШ», МБОУ «Кандауровская СОШ», МБОУ «Новотырышкинская СОШ».
Каждая выездная встреча включала обзор текущего состояния образовательной деятельности школы, анализ результатов промежуточного мониторинга и обсуждение приоритетных задач с руководством и педагогами. В рамках посещения школ были проведены открытые уроки, после их завершения методисты и коллеги предоставляли корректную и содержательную обратную связь, обсуждали успешные практики и давали рекомендации по улучшению организации учебного занятия. Для каждой школы и отдельных педагогов предложены индивидуальные рекомендации, направленные на повышение методической компетентности педагогов; внедрение дифференцированных и деятельностно-ориентированных форм обучения; усиление мониторинга качества образования и анализа промежуточных результатов; проведение взаимопосещений уроков и методических мастер-классов; обеспечение системного наставничество.
 
 
 
2023-2024 учебный год
-
Письмо министерства образования Новосибирской области от 30 января 2024 № 905-03-07/25 «О направлении информационной справки о результатах идентификации ШНОР и ШНСУ».
-
Письмо министерства образования Новосибирской области от 1 апреля 2024 № 3760-03-10/25 «О направлении информации по выявлению школ «группы риска» и профилактике учебной неуспешности».
-
Приказ Управления образования и молодежной политики Администрации Колыванского района Новосибирской области от 03.04.2024 № 12а «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по сопровождению школ, имеющих низкие образовательные результаты и (или) функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, школ с рисками снижения образовательных результатов, расположенных на территории Колыванского района Новосибирской области, в 2024 году».
-
Описание опыта МБОУ «Новотроицкая СОШ» по преодолению учебной неуспешности в малокомплектной сельской школе.
-
Система работы школы по преодолению неуспешности в условиях пространственно-образовательной среды школы (опыт МБОУ «Колыванская СОШ №1»).
- 27.02.2024 г. в целях повышения качества образовательных результатов по сопровождению школ с низкими образовательными результатами состоялось выездное методическое мероприятие по оказанию адресной помощи педагогам МБОУ «Вьюнская СОШ». В тесном взаимодействии педагогов и руководителей школы с методистами ИМЦ Колыванского района и руководителями ММО прошли открытые уроки учителей математики, химии, географии и начальных классов, после которых методисты и руководители ММО дали индивидуальные рекомендации педагогам, а также поработали с управленческой командой школы, по расстановке приоритетов методической работы в школе, проектирования мероприятий внутришкольного профессионального развития педагогов и корректировки задач по отдельным направлениям работы.
2022-2023 учебный год
|
|
|
|
| |